Hej
Noterar att du precis som jag upplever det som både jobbigt och tidsödande att leta efter gamla inlägg l alla dom trådar som finns.
Jag har aldrig i hela mitt liv agat mitt barn och jag tror inte att det kommer att inträffa, på sin höjd har det väl blivit en dask i rumpan eller en kraftig tillsägelse.
Men i byskolan har både lärare och lärarinnor en käpp som dom rappar barnen på benen eller armarna om dom busar när alla står uppställda på morgon och sjunger nationalsången men vår son har inte blivit rappad med denna käpp ännu, han står helt stilla i givakt och är ett föredöme enligt lärarna.
På den tid när jag gick i skolan fanns det lärare som utövade aga och dom som inte gjorde detta, på dom lektioner där läraren inte tvekade att ge en örfil om någon t.ex kastade suddgummi på honom satt alla tysta i sina bänkar och lyssnade uppmärksamt.
På dom lektioner som dom lärare som inte gav dom bråkigaste eleverna en örfil höll var det ofta kaotiskt, eleverna sprang runt i klassrummet, hoppade in och ut genom fönstren, gömde någon sak tillhörande läraren och körde "fågel, fisk eller mitt emellan" med, det hände t.o.m att lärare blev både mobbade och fysiskt attackerade, flera av dom blev nervvrak och fick återkommande tillbringa perioder på mentalsjukhus.
Så ordning och reda i skolan är nog bra, lika självklart är det enligt mig att läraren ska ha makten och bestämma vad som är ok eller ej, en lärare eller lärarinna ska inte behöva vara rädd eller må dåligt på jobbet p.g.a mobbing och hot ifrån eleverna.
Det är väl ungefär så här min åsikt är i dessa frågor.
Hur man bäst håller ordning i ett klassrum och verkligen kan få ett klimat lämpat för inlärning råder det nog lite delade meningar om i världen och Sveriges resultat internationellt tyder väl inte på att vi är på rätt spår precis med vår anarki i skolan, kepsar och mobiltelefoner på o.s.v.
Det kanske är dags att återgå till trådens ämne?
Med vänlig hälsning isan lover
