SFI ska anpassas mer till individen

http://sverigesradio.se/sida/gruppsida.aspx?programid=83&grupp=11069&artikel=6114447

Puman

Regeringen vill förändra utbildningen i svenska för invandrare, SFI. Framför allt ska undervisningen anpassas till varje elevs behov.

Lagförslaget läggs fram i dag av kunskapslyftsminister Aida Hadsialic, som träffade SFI-elever i ett klassrum i Sundbyberg igår.

– Det blir en mer individanpassad SFI som gör att steget in på arbetsmarknaden kortas ned, säger kunskapslyftsminister Aida Hadsialic.

Vad betyder det ur integrationssynpunkt nu när Sverige tar emot så många flyktingar?

– Det kommer att innebära att vi klarar av etableringen på ett betydligt bättre sätt, hoppas vi.

Utbildningen i svenska för invandrare SFI har fått hård kritik i många år för olika brister. I en del kommuner fungerar den bra, men i andra har högutbildade flyktingar hamnat tillsammans med elever som aldrig gått i en skola och i många kommuner har det inte gått att få utbildning i svenska på kvällstid, till exempel.

Nu väntar stora förändringar. SFI ska försvinna som egen skolform och ingå som en del i den kommunala vuxenutbildningen, Komvux.

Varje ny elev ska få träffa en yrkes och studievägledare och få en personlig studieplan, anpassad efter deras tidigare utbildning och erfarenhet.

En del av de här rättigheterna har eleverna redan idag, på pappret, men får dem inte i praktiken i många kommuner.

Regeringens avsikt är att invandrare ska kunna jobba eller gå på praktik, läsa svenska och andra kurser samtidigt.

En elev som jobbar dagtid, ska kunna gå på SFI kvällstid, till exempel.

Alliansregeringen tillsatte utredningen om SFI och det är socialdemokraterna som läggar fram lagförslaget som väntas gå igenom i riksdagen. Förändringarna ska träda i kraft den 1 juli nästa sommar.

Skolverket föreslås ta fram stödmaterial och nya kursplaner, vilket bedöms kosta 25 miljoner och kommunerna ska få kompensation för kostnader för nya nationella prov.

Men kommunerna ska inte få pengar för en flexiblare undervisning. Regeringen räknar med att nya SFI inte kostar något, säger Aida Hadsialic.

– Den här reformen är inte tänkt att belasta kommunerna ekonomiskt och vi har gjort en sådan konsekvensanalys. Om vi kan se till att utbildningstiden för många nyanlända blir så kort som möjligt, samtidigt så effektiv som möjligt, så vinner ju individen på det, men samhället vinner också på det, rent ekonomiskt, säger gymnasie- och kunskapslyftsminister Aida Hadsialic.

Vilket svammel! Det där kan de ju inte tro på själva ens.

Men å andra sida finns det 87% som är så korkade att de tror på det.

Eller rättare sagt, det fanns 87%, nu är den siffran lägre så än finns det hopp för mänskligheten.

Frågan jag staller. Varför kan man inte läsa på SFI minst 8 timmar varje vardag. Så att man kommer in I samhället fortare. Enligt mig är det bara en förvaring av många människor för att dölja vår arbetsbrist. Eller på ren svenska dölja arbetslöshetens  jättesiffror. Utan alla konstgjorda arbeten ligger vår arbetslöshet på runt 20%. Eller vad sager ni.

När frugan började jobba så gick hon på SFI två kvällar i veckan och där var studiemotivationen mycket högre än på dagtid tyckte hon

Vilket svammel! Det där kan de ju inte tro på själva ens.

Men å andra sida finns det 87% som är så korkade att de tror på det.

Eller rättare sagt, det fanns 87%, nu är den siffran lägre så än finns det hopp för mänskligheten.

Jag förstår faktiskt inte kritiken - vad är det som är så dåligt med förslaget? Alla är medvetna om att SFI idag inte fungerar bra och att göra det mer individanpassat borde väl bara kunna innebära förbättringar? Det är väl t ex jättebra om de som läser SFI kan göra praktik eller jobba samtidigt som de läser?

/Krille

http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=83&artikel=6115441

Nytt SFI får tummen upp - men det behövs mer pengar

SFI-eleverna Ketsara Fager, Netaya Pettersson och Paula Söderback. Foto: Oskar Schönning/Sveriges Radio.

 

 

Den svenska vanliga skolan fungerar väldigt dåligt enligt de mätningar som har gjorts och med den ansvarslösa massinvandringen har belastningen på den skolan  ökat avsevärt, vore det inte skäl att börja med att se till att "grundskolan" har resurser lärare, skolutrymmen innan man satsar på SFI, annars måste många som inte ens klarar av grundskolan börja på SFI efter grundskolan, det verkar ju inte så vettigt. Det är alltid lätt att hitta på nya "Projekt" men att sen se till att dessa projekt fungerar är inte alltid så lätt. idi*ten Fridolin meddelade att efter 100 dagar skulle skolan fungera, tror någon på det. Tankarna med ett förändrat SFI är bra men den vanliga skolan är inte lika intressant att jobba med verkar det som, inte lika populistiskt lönsam att förändra, ytterligare ett kortsiktigt tänk av den rödgröna röran.

Jag förstår faktiskt inte kritiken - vad är det som är så dåligt med förslaget? Alla är medvetna om att SFI idag inte fungerar bra och att göra det mer individanpassat borde väl bara kunna innebära förbättringar? Det är väl t ex jättebra om de som läser SFI kan göra praktik eller jobba samtidigt som de läser?

 

/Krille

SFI finns ju redan och de som vill lära sig svenska får väl bjuda till lite själva.

Jobba och plugga på kvällarna funkar ju redan, läs Kenneths inlägg.

Men ärligt talat, hur många av alla dessa analfabeter från tredje världen som vi massimporterar behöver anpassa studierna efter sitt arbete?

När ska folk som kommer till Sverige anpassa sig till hur det är i Sverige, ge individerna två år på sig att lära sig begriplig svenska och ordna ett jobb, lyckas de inte med det så kan de packa väskan och lämna Sverige.

Ställ krav i stället for några djävla anpassningar.

När frugan gick på SFI i Hagalund i Solna(STHLM) så var hon den enda thai och en filipina av 12 elever resten somaliska/eritreanska män och kvinnor och

deras motivation var noll för dom gick endast dit för att dom var tvugna för att ha få sina bidrag.

Jag träffade 2 damer och frågade varför dom inte ville integrera sig men dom tyckte deras engelska dög fint för även om dom kunde svenska

skulle dom inte få nåt bra jobb ändå, hade dom hört från sina egna.

Nu var det här under bronsåldern känns det som, mitten på 90-talet så jag vet inte om dom kanske är mer motiverade nu men jag är tveksam.

//Broskan

När frugan gick på SFI i Hagalund i Solna(STHLM) så var hon den enda thai och en filipina av 12 elever resten somaliska/eritreanska män och kvinnor och

deras motivation var noll för dom gick endast dit för att dom var tvugna för att ha få sina bidrag.

Jag träffade 2 damer och frågade varför dom inte ville integrera sig men dom tyckte deras engelska dög fint för även om dom kunde svenska

skulle dom inte få nåt bra jobb ändå, hade dom hört från sina egna.

 

Nu var det här under bronsåldern känns det som, mitten på 90-talet så jag vet inte om dom kanske är mer motiverade nu men jag är tveksam.

 

//Broskan

Varfor skulle bidragsturismen ändra på någonting som är väl inarbetat och något de är mycket nojda med, de var lika dana när fruga gick på SFI i slutet av 90-talet, hon var så forbannad for de bara storde på lektionerna.

Nä det skulle vara prov varje månad och uppnår de inga resultat så dra in alla bidrag packa väska och lämna Sverige.

Varför inte jobba på dagarna och gå i skola efter dagens arbete.Att dra sitt strå till stacken borde de väl vilja,inget är väl gratis men tid finns ju över till att göra annat än att siska och ställa till ett helvetew för andra.

SFI finns ju redan och de som vill lära sig svenska får väl bjuda till lite själva.

 

Jobba och plugga på kvällarna funkar ju redan, läs Kenneths inlägg.

 

Men ärligt talat, hur många av alla dessa analfabeter från tredje världen som vi massimporterar behöver anpassa studierna efter sitt arbete?

Varför inte läsa artikeln först? Det är väl bra om SFI-studenterna delas in i grupper utifrån t ex tidigare utbildning. Då slipper vi ju t ex problem p g a att samma grupp innehåller allt från analfabeter till universitetsutbildade. Hela grundtanken är ju att utbildningstiden för nyanlända ska bli så kort som möjlig.

/Krille

Allt är bättre än nu så det kan inte göras fel.

tolv år sedan gumman gick och det har inte hänt något vad jag hört.

Lektionerna blir sönderpratade av de som inte har lust av och vara där.

När frugan gick på SFI i Hagalund i Solna(STHLM) så var hon den enda thai och en filipina av 12 elever resten somaliska/eritreanska män och kvinnor och

deras motivation var noll för dom gick endast dit för att dom var tvugna för att ha få sina bidrag.

Jag träffade 2 damer och frågade varför dom inte ville integrera sig men dom tyckte deras engelska dög fint för även om dom kunde svenska

skulle dom inte få nåt bra jobb ändå, hade dom hört från sina egna.

 

Nu var det här under bronsåldern känns det som, mitten på 90-talet så jag vet inte om dom kanske är mer motiverade nu men jag är tveksam.

 

//Broskan

Nja, arbetslösheten bland somalier är över 80 procent, jag är skeptisk till att den var högre i mitten av 90-talet, men samtidigt skulle jag inte bli förvånad om den var det