SFI

Hej alla glada.

Om några månader (hoppas jag) får min fru UT och det viktigaste blir ju att snabbt komma igång med svenskan.

Hon har lätt för språk och har det senaste året lyckats plugga Engelska från nivå 3 till 6,5 enligt IELT´s gradering,

så jag tror inte att svenskan kommer att bli något större problem.

Nu har jag hört en del negativt om SFI. Stökigt, dåliga lärare, fel sammansättning på klasserna etc.

Vad är era erfarenheter? Bra eller dåligt. Finns det något alternativ till SFI?

MVH, Lelle

Kolla med Medborgarskolan om de har svenskundervisning i din kommun.

Swedish for beginners Step 1/ Svenska för nybörjare Steg 1

http://www.medborgarskolan.se/Templates/Pages/Arrangement.aspx?aid=509400&mid=1780&sgid=11

Mvh

SN

Det finns även "Swedish as a Second Language" på universitetet (åtminstone här i Linköping) om hon åtminstone har high school-kompetens.

Mitt ex (som är från Kina) bytte från SFI till denna kurs efter ett tag och tyckte att den var mycket bättre

Kolla med Medborgarskolan om de har svenskundervisning i din kommun.

Swedish for beginners Step 1/ Svenska för nybörjare Steg 1

http://www.medborgarskolan.se/Templates/Pages/Arrangement.aspx?aid=509400&mid=1780&sgid=11

Mvh

SN

Eller folkuniversitetet, gick inte din andra hælft dær också S-N?

Bra lærare, engagerade elever, men lite dyrt...

//bob

Om SFI är stökigt eller inte beror minst lika mycket på lärarna som på eleverna. Det kan finnas grupper på SFI som inte är helt motiverade att lära sig svenska, deras fokus på studier blir därför inte så bra. Är det en bra lärare så kan han/hon dock styra upp situationen så att de i alla falla inte stör de som är mer motiverade. Oavsett om det är bra eller inte så bör man ta kontakt med kommunen och se till att man blir godkänd i SFI vilket då öppnar upp vägen mot universitetsstudier (för t.ex. förskolelärare, översättare eller tolkutbildningar).

Du kan ta kontakt med kommunen redan nu. Många kommuner tar inte emot studenter innan de har ett personnummer (detta är en av de första saker som du ska hjälpa din respektive med), men känner kommunen till ungefär hur många som skall gå SFI så blir det också lättare att planera SFI-utbildningen.

Eller folkuniversitetet, gick inte din andra hælft dær också S-N?

Bra lærare, engagerade elever, men lite dyrt...

//bob

Det stämmer Bob.

Hade glömt det, men nu när du nämner det så kommer jag ihåg att det var

flera klasser bättre undervisning där än hos SFI.

De som pluggade på folkuniversitetet var också mer studiemotiverade

och engagerade i sina studier.

Mvh

SN

Medborgarskolan, o Folkuniversitetet, bra förslag om det nu visar sig att SFI inte är bra.

Båda finns ju här i Västerås dessutom. Dumt att jag inte tänkte på det innan. Hon har varit

här i snart 6 mån. och en del av den tiden hade ju varit smart att utnyttja med "riktiga" studier.

Nu pluggar hon på egen hand istället med hjälp av text & ljudböcker, tv-program med svensk

text m.m. Det går i.o.f.s riktigt bra, men jag får en del frågor som jag inte kan svara på. Grammatik

och dess regler är inte min starkaste sida så en lärare att fråga vore inte fel.

På sätt o vis är det lite synd att hon pratar så bra engelska eftersom det blvit det naturliga

valet istället för svenskan.

// Lelle

Om SFI är stökigt eller inte beror minst lika mycket på lärarna som på eleverna. Det kan finnas grupper på SFI som inte är helt motiverade att lära sig svenska, deras fokus på studier blir därför inte så bra. Är det en bra lärare så kan han/hon dock styra upp situationen så att de i alla falla inte stör de som är mer motiverade. Oavsett om det är bra eller inte så bör man ta kontakt med kommunen och se till att man blir godkänd i SFI vilket då öppnar upp vägen mot universitetsstudier (för t.ex. förskolelärare, översättare eller tolkutbildningar).

Du kan ta kontakt med kommunen redan nu. Många kommuner tar inte emot studenter innan de har ett personnummer (detta är en av de första saker som du ska hjälpa din respektive med), men känner kommunen till ungefär hur många som skall gå SFI så blir det också lättare att planera SFI-utbildningen.

Kvalitén på SFI undervisningen skiftar betänkligt. En del grupper fungerar utmärkt och en del fungerar inte alls. Förvisso är en hel del elever minst sagt omotiverade och stör vilket i och för sig är anmärkningsvärt men jag håller med om att en hel del ansvar faller på skolornas rektorer och lärare.

Min tjej stör sig på flera saker i hennes SFI grupp. Främst att en del elever som tillhör samma etniska grupp alltid sitter tillsammans och pratar högt på sitt eget språk, att de elever som inte är motiverade eller har lite svårare konstant dras till dem som har goda kunskper för att skriva av men samtidigt kan de inte ge något i utbyte i konversationsövningar. Detta gör att min tjej och ytterligare några elever ständigt flyttar runt i klassrummet för att slippa bli störda samt för ibland kunna sitta med någon som de kan ha ett ordentligt samarbete med.

Som högstadielärare kan jag ju inte annat än underkänna de ansvariga lärarna på detta moment. Det är väl för tusan bara att göra en fast placering på eleverna som sedan ändras med jämna mellanrum. Då får alla elever möjlighet att göra sina konversationsövningar utifrån olika men rättvisa förutsättningar och man bryter upp negativa grupperingar.

Är det så att inte skolans regler efterföljs så är det bara att skicka i väg eleverna. SFi har ju påtryckningsmedel. Skall elever ha fullt Soc bidrag så måste de ha närvaro eller giltig frånvaro. Skolorna bör utnyttja denna möjlighet mer men ibland känns det som man är rädd för att tag i problemen.

Neil

Skall elever ha fullt Soc bidrag så måste de ha närvaro eller giltig frånvaro. Skolorna bör utnyttja denna möjlighet mer men ibland känns det som man är rädd för att tag i problemen.

Kanske det just är detta som är problemet. Vissa elever är bara där för pengarna, inte för att lära sig svenska. Kanske skulle bli bättre om det fanns resureser från kommunen att dela på klasserna?

/GSt

Om hon skall få en bra undervisning på sfi är helt baserat på kommunen, tyvärr. Innan vi flyttade till Thai så bodde vi i nässjö, som hade den sämsta utbildning som går att "få." I nybörjar klassen fanns sedan tre år tre stycken damer från ett av världens sandrika länder, de kom dit satte sitt bomärke i bidragsboken sen struntade de fullständigt i lektionerna, satt med sina mobiler och tjattrade med varann i lektionssalen medvetet störande. En lärare från iran som inte kunde svenska, hon ringde mej en morgon och ville att jag skulle " Prutta Sutjai inte skolat komma daget, suk miket jag" Efter halva terminen hade nästan alla elever stannat hemma, först då förstod kommunen det ohållbara och byta ut henne. Det finns mycket mer men jag lämnar det och jämför med grann kommunen Växjö där man gallrade ut de som ville lära och satte dem i mindre klasser med duktiga lärare. Några av frugans kompisar där ifrån kunde efter två år både tala, skriva och läsa bra svenska. Följ upp hennes skola, träffa lärarna och försök att få en klar bild av dem och var kritisk om det behövs, en thaitjej har ofta för mycket av pujai syndromet i sej innan de har blivit inlemmade i det västerländska och vågar säga ifrån till någon myndighets person.

Enligt min erfarenhet är SFI en undermåligt skött institution. Lärarna är rädda för att utöva den auktoritet de borde, och som deras elever är vana vid från sitt hemland.

Latmaskar finns det förvisso bland eleverna, jag kanske sitter en kväll med fru Chang och hjälper henne med läxorna. Nästa dag ska slöskallarna kopiera hennes läxor innan lektionen börjar. Lärarna reagerar inte. Jag mår illa...

Herr Chang har talat.

Jag har själv under 2 år arbetat som SFI-lärare och känner igen mig mycket i det som sägs. Tycker det ligger mycket på lärarens ansvar att se till att studiemiljön är god. De bråkstakar som störde de övriga eleverna och inte ville lära sig körde jag helt sonika ut ut klassrummet och låste dörren. De fick noll i närvaro varje gång de inte skötte sig. Oavsett om de hade varit där 1 min eller 5 timmar. Så i slutändan gick det upp ett ljus för dessa då det helt plötsligt fanns mindre pengar på kontot. En del av dessa började då studera men de som inte ville satt åtminstone tysta i klassrummet. Eller ännu bättre, till slut erkände att de inte kunde tillgodogöra sig studierna och behövde placeras i en klass för analfabeter exempelvis. Ofta är det deras oförmåga som gör att de beter sig illa. Eller ännu värre, respektlöshet mot deras nya land.

Jag har själv under 2 år arbetat som SFI-lärare och känner igen mig mycket i det som sägs. Tycker det ligger mycket på lärarens ansvar att se till att studiemiljön är god. De bråkstakar som störde de övriga eleverna och inte ville lära sig körde jag helt sonika ut ut klassrummet och låste dörren. De fick noll i närvaro varje gång de inte skötte sig. Oavsett om de hade varit där 1 min eller 5 timmar. Så i slutändan gick det upp ett ljus för dessa då det helt plötsligt fanns mindre pengar på kontot. En del av dessa började då studera men de som inte ville satt åtminstone tysta i klassrummet. Eller ännu bättre, till slut erkände att de inte kunde tillgodogöra sig studierna och behövde placeras i en klass för analfabeter exempelvis. Ofta är det deras oförmåga som gör att de beter sig illa. Eller ännu värre, respektlöshet mot deras nya land.

Bra jobbat. Sådana SFI lärare behövs det mer av. Hände det någon gång att någon elev vägrade lämna salen när du sagt till denne att dra.

Neil

Javisst, men då brukade någon landsman i högre rang köra ut den personen. Detta sätt funkade bra och jag fick bra respekt av eleverna. Men jag hade kollegor som var mjäkiga och lät saker fortgå. Sedan satt de och grät i lärarrummet på rasterna. En gång var det dock en elev som hyttade med näven mot mig och vägrade gå ut. Då ringde jag polisen som bar ut honom. Han var inte välkommen igen. Det var en riktig skit. Stal bilar och myglade. Jag jobbade dock enbart med asylsökande samt de som hade fått ett utvisningsbeslut. Så studiemotivationen hos de sistnämnda var nog inte den bästa. Så då fick man anpassa sig efter det. Hade faktiskt en asylsökan thaitjej där under 1 år.

Hej alla glada.

Om några månader (hoppas jag) får min fru UT och det viktigaste blir ju att snabbt komma igång med svenskan.

Hon har lätt för språk och har det senaste året lyckats plugga Engelska från nivå 3 till 6,5 enligt IELT´s gradering,

så jag tror inte att svenskan kommer att bli något större problem.

Nu har jag hört en del negativt om SFI. Stökigt, dåliga lärare, fel sammansättning på klasserna etc.

Vad är era erfarenheter? Bra eller dåligt. Finns det något alternativ till SFI?

MVH, Lelle

Min fru har gått både dagtid och kvällstid. Hon tycker kvällskurserna är bättre då det är mestadels invandrare på dagtid som inte är intresserade av att lära sig utan mest håller på att störa andra. På kvällarna går oftast de som har lite mer städad vardag och som tar språket på större allvar. Får dock ge viss kritik till lärarna då jag tycker de lär ut vissa grammatiska fel i svenska talspråket.