Med tanke på bilden, spelar det någon roll om de fungerar överhuvudtaget? Nu menar jag i utbildningssyfte.
Nej i utbildningssyfte är bortkastade pengar, men som en morot för att säkra en vinst i valet fungerade det perfekt tillsammans med de andra vallöftena.
Nej i utbildningssyfte är bortkastade pengar, men som en morot för att säkra en vinst i valet fungerade det perfekt tillsammans med de andra vallöftena.
Är det lögn det som står i artikeln att eleverna lär sig snabbare med plattor?
Är det lögn det som står i artikeln att eleverna lär sig snabbare med plattor?
Jag antar att du skämtar. 
Jag antar att du skämtar.
En av de svårare frågorna idag...
Det finns ju en chans att de kommit på något som vi inte vet. Hur stor den chansen är har jag svårt att uppskatta.
Fast de hade ju rätt när det stod att det krävdes mycket mer än tänkt på servicesidan. Att de ska ha två rätt i samma artikel är väl kanske för mycket begärt?
Är det lögn det som står i artikeln att eleverna lär sig snabbare med plattor?
Det stämmer säkert fullt ut
MEN
Om alla de pengar som nu läggs på pekplattor istället lagts på att höja kvaliteten på lärare och lärande istället skulle nog effekten blivit ännu högre..
Är det lögn det som står i artikeln att eleverna lär sig snabbare med plattor?
For students who received tablets last year, they are now also stuck, as Obec has not yet downloaded new content and new applications for them. To
date, the content downloading for Prathom 2
students is still in the initial phase.
But this is all just the tip of iceberg when it comes to problems related to the One Tablet Per Child
project. Recent research by Obec found that while tablets have equipped Prathom 1 students with an ability to search for knowledge on their own and pick up language skills faster, they have also reported eye irritations, aching fingers, as well as nausea among students. The research has also revealed that
children spend less time playing with friends and became irritated when friends or siblings want to play games with them on their tablets.
http://www.nationmultimedia.com/opinion/Tablets-proving-to-be-a-big-headache-30207453.html
Tillägg;
Teachers have also reported maintenance problems. It takes a lot of time to charge the tablet battery and when the tablets malfunction, teachers, who do not have the technical training, have to struggle hard to try and fix them. If the tablets are referred to service centres, students have to wait some time before they get the devices back.
Lärarna får agera tekniker istället för lärare.
Logga in för att svara.