Minst 2,290 skolor kommer att stängas i Thailand

Man måste börja i rätt ända "lärarutbildningen" samt att lära eleverna att tänka själva, men dom styrande vill inte ha en "tänkande" befolkning.så det kommer aldrig att hända.

Du glömde läroplanen!

Jag tror nog att ge sig på småskolor är något dom gör för att visa att de gör något åt undervisningen i landet. Eftersom de fått så mycket kritik för skolan måste de då göra något. Att ge sig på något ganska ofarligt som småskolorna innebär att de kan säga att de vidtagit åtgärder, och folket känner att här har vi en regering som gör saker.

Javisst, det stämmer säkert!

Men en liten skola med bra lärare och bra ledning är förmodligen bättre än en dålig stor skola!

 

Det viktigaste för thailändsk skola är en skolreform i hela skolvärlden, att gå in och peta på småskolor ändrar ju bara situationen för en liten del av alla skolbarn, och inte ens alltid till det bättre!

Fast det blir ju indirekt förändring för i stort sett alla elever i Thailand eftersom stängning av alla onödiga småskolor kommer spara in en massa pengar. Pengar som i sin tur kan spenderas i de stora skolorna på bättre lärare (precis som Changen påpekade), kvalificerade kuratorer som barnen kan prata med om problem, samt bättre utrustning. Alltihop saker som samtliga elever på skolan i fråga kan ta del och dra nytta av. 

Med färre och större skolor tror jag även att rivaliteten skolor imellan blir lättare att kontrollera; bland annat genom att det helt enkel blir lättare att identifiera var misstänkta ligister går i skolan, och även genom att det blir lättare att informera (och skrämma) eleverna om vilka påföljder som detta oacceptabla betéende för med sig.

Frågan är ju dock om de insparade pengarna kommer att investeras i skolan, eller om de hamnar någon annanstans.

Fast det blir ju indirekt förändring för i stort sett alla elever i Thailand eftersom stängning av alla onödiga småskolor kommer spara in en massa pengar. Pengar som i sin tur kan spenderas i de stora skolorna på bättre lärare (precis som Changen påpekade), kvalificerade kuratorer som barnen kan prata med om problem, samt bättre utrustning. Alltihop saker som samtliga elever på skolan i fråga kan ta del och dra nytta av. 

 

Med färre och större skolor tror jag även att rivaliteten skolor imellan blir lättare att kontrollera; bland annat genom att det helt enkel blir lättare att identifiera var misstänkta ligister går i skolan, och även genom att det blir lättare att informera (och skrämma) eleverna om vilka påföljder som detta oacceptabla betéende för med sig.

 

Frågan är ju dock om de insparade pengarna kommer att investeras i skolan, eller om de hamnar någon annanstans.

På en del "stora" skolor i Bangkok mördar eleverna varandra.

http://www.bangkokpost.com/news/local/339299/man-charged-with-murder-of-student-14

Javisst, det stämmer säkert!

Men en liten skola med bra lärare och bra ledning är förmodligen bättre än en dålig stor skola!

 

Det viktigaste för thailändsk skola är en skolreform i hela skolvärlden, att gå in och peta på småskolor ändrar ju bara situationen för en liten del av alla skolbarn, och inte ens alltid till det bättre!

Tjena!

Vår s.k byskola har ca 80 elever. ca 7-8 lärare. Vad som är kul att vid nästan alla tävlingar som vår by-skola deltager

i så placerar sig barnen oftast bland dom främsta. Och då tävlar dom mot s.k stora skolar med barn i samma åldrar.

Det kan vara tävlingar i rättstavning,kinesiska,matte,naturlära m.m

Verkar även som om dom verkligen tar sig tid med barn som är lite långsammare.

Enda som inte funkar är väl Engelskan...men så är det även på våra stora skolor här i Provinsen.

I vår by-skola går dom till sjätte klass,sen blir det stor-skola.

så det är nog på både gott och ont.

Fast det blir ju indirekt förändring för i stort sett alla elever i Thailand eftersom stängning av alla onödiga småskolor kommer spara in en massa pengar. Pengar som i sin tur kan spenderas i de stora skolorna på bättre lärare (precis som Changen påpekade), kvalificerade kuratorer som barnen kan prata med om problem, samt bättre utrustning. Alltihop saker som samtliga elever på skolan i fråga kan ta del och dra nytta av. 

 

Med färre och större skolor tror jag även att rivaliteten skolor imellan blir lättare att kontrollera; bland annat genom att det helt enkel blir lättare att identifiera var misstänkta ligister går i skolan, och även genom att det blir lättare att informera (och skrämma) eleverna om vilka påföljder som detta oacceptabla betéende för med sig.

 

Frågan är ju dock om de insparade pengarna kommer att investeras i skolan, eller om de hamnar någon annanstans.

Hur mycket sparar man? Längre avstånd innebär väl mera kostnader? 

Innebär detta automatiskt att lärartätheten kommer att bli mindre, är det isåfall bra?

Färre och större skolor tror jag inte har något samband med mobing etc. Har de små skolor i Husby?

Har de beslutat något om kuratorer? Och är det en fördel att man får mindre vuxna på flera ungdomar?

Med färre och större skolor tror jag även att rivaliteten skolor imellan blir lättare att kontrollera; bland annat genom att det helt enkel blir lättare att identifiera var misstänkta ligister går i skolan, och även genom att det blir lättare att informera (och skrämma) eleverna om vilka påföljder som detta oacceptabla betéende för med sig.

 

Frågan är ju dock om de insparade pengarna kommer att investeras i skolan, eller om de hamnar någon annanstans.

Skrämmer man bättre på stora skolor då?

På små skolor är det hur svårt som helst (kanske till och med omöjligt) att identifiera ligisterna, förstår jag!

På en del "stora" skolor i Bangkok mördar eleverna varandra.

 

http://www.bangkokpost.com/news/local/339299/man-charged-with-murder-of-student-14

I en del thailändska provinser så dödar tigrar befolkningen.

 

http://www.telegraph.co.uk/earth/wildlife/9720644/Thailand-hunts-for-killer-tiger.html

 

Ingen aning, men utan tvekan avsevärt mer än det kostar att skjutsa ungarna; annars så skulle väl planen knappast genomföras?

Färre lärare kommer det med största sannolikhet bli, eftersom det i många skolor nu endast finns 5-20 elever.

Var Husby kommer in i bilden vet jag inte.

Kuratorer har jag inte hört något om, jag gav bara exempel på vad man skulle kunna lägga pengarna på.

I en del thailändska provinser så dödar tigrar befolkningen.

 

http://www.telegraph.co.uk/earth/wildlife/9720644/Thailand-hunts-for-killer-tiger.html

 

Ingen aning, men utan tvekan avsevärt mer än det kostar att skjutsa ungarna; annars så skulle väl planen knappast genomföras?

Färre lärare kommer det med största sannolikhet bli, eftersom det i många skolor nu endast finns 5-20 elever.

Var Husby kommer in i bilden vet jag inte.

Kuratorer har jag inte hört något om, jag gav bara exempel på vad man skulle kunna lägga pengarna på.

Vad har tigrarna att göra med skolorna?

Du tror visst thailändska politiker om gott och att de har räknat på ett riktigt sätt hur mycket de kommer att spara! Ska de göra något åt den thailändska skolan är det andra saker de ska ta itu med än småskolorna. Att peta i småskolorna kommer bara att innebära marginella förändringar för vissa elever. Och för några av dessa kommer det inte ens att innebära förbättringar.

Husby har mer att göra med skolor, då jag försöker få dig att fundera om det finns ett samband mellan stora och små skolor och ligister som du pratar om, eller om det är andra faktorer som påverkar. Visserligen kan man inte jämföra svenska och thailändska skolförhållanden. Men jag kan svära på att sociala faktorer har mer att göra med skolors framgång än storleken på dessa skolor! I ett sådant socialt sammanhang kan man nog dra vissa paralleller mellan svenska och thailändska skolor. 

Intressanta fenomen att många verkar vara så säkra på att det är bättre för elever på en skola med t.ex 5 elever att komma till en större skola.

Det kanske var kuratorerna som då skulle ha specialutbildning i att skrämma eleverna? Pengarna skulle kanske också kunna läggas på elevskrämmare!

Man måste börja i rätt ända "lärarutbildningen" samt att lära eleverna att tänka själva, men dom styrande vill inte ha en "tänkande" befolkning.så det kommer aldrig att hända.

Jag hoppas och tror på att utbildningsministern är på rätt väg.

“Thai students are not taught to think critically, spend too much time in the classroom, have poor analytical skills, and our teachers are not trained in the methods of modern-day education teaching.

“In my time we were taught to memorise large amounts of information. Rote learning was the cornerstone of the education system then and it still is today. We need to teach our youth to know what to remember, how to analyse, to challenge, to be creative and provide them with the power to communicate effectively”, Mr Phongthep said.

Källa: http://www.establishmentpost.com/rapid-progress-Thailand-education-system-overhaul-2/

Nu tar ju sådana här förändringar tid och vi får väl se om han får den tiden som behövs.

Phongthep Thepkanjana är den tredje utbildningsministern sedan regeringsskiftet.