Hej
Min flickvän har sedan en vecka tillbaka börjat SFI i Göteborg.
Hon har 15 timmar schemalagt/vecka, varav hälften är lärarledda lektion.
Är det någon som har engagerat sig i kvalitetsfrågan?
Vilka krav kommunerna ställer vid upphandlingen?
Exempelvis andel lärarledda lektioner kontra självstudier.
Studiemål och delmål? hastighet?
Hur sköter kommunerna uppföljningen?
Finns det statistik att tillgå? exempelvis andel som har betyget "godkänt" och vilka SFI anordnare som har bäst resultat.
Det är mer än 5 år sedan sen frugan gick på SFI i Göteborg, så det kan ju ha ändrats en del.
Hon gick på Lindholmen (kommer inte ihåg vad arrangören hette) och det var inget vidare.
Mycket hucklen som störde lektionerna och när min fru några gånger var trött på lektionerna pga att hon samtidigt arbetade så var det en av lärarna som var mycket otrevlig. Jag var där och pratade med rektorn och när hon hört bådas versioner så märkte jag att hon höll med oss och förstod att läraren inte var psykiskt stabil och gärna ljög. Den läraren brukade slänga fram en bok och sa: "läs" sen gick hon ut och kom tillbaka när det var 5 minuter kvar av lektionen.
En annan lärare var däremot väldigt duktig och engagerad och fick med sig de flesta eleverna på sina lektioner.
Generellt på SFI så är det väl bara runt 10% som är kvalificerade lärare.
Hej
Min flickvän har sedan en vecka tillbaka börjat SFI i Göteborg.
Hon har 15 timmar schemalagt/vecka, varav hälften är lärarledda lektion.
Är det någon som har engagerat sig i kvalitetsfrågan?
Vilka krav kommunerna ställer vid upphandlingen?
Exempelvis andel lärarledda lektioner kontra självstudier.
Studiemål och delmål? hastighet?
r Finns det statistik att tillgå? exempelvis andel som har betyget "godkänt" och vilka SFI anordnare som har bäst resultat.
Min fru gick endast två veckor på SFI innan hon började på Högskolan en kurs som hette svenska för utländska akademiker.
Men under de två veckor var hon mycket besviken då det inte hände mycket under lärarlektioner
och på de lärarfria lektioner var det bara facebok och somali som gällde ingen snack om att läsa något.
Min fru gick endast två veckor på SFI innan hon började på Högskolan en kurs som hette svenska för utländska akademiker.
Min FV har ingen akademisk utbildning (eller mål att skaffa sig en). Så det är tyvärr inte ett alternativ.
Min FV har ingen akademisk utbildning (eller mål att skaffa sig en). Så det är tyvärr inte ett alternativ.
Vi klagade hos kommunens utbildnings nämnd för att rektor i skolan var inte intresserad att lyssna.
Enligt honom allt var frid och fröjd.
Det är bara så att min fru jobbar idag samtidig går hon till komvux någon timma i veckan för vidare läsning
av svenskan och på SFI i samma byggnad ser hon samma ansikte som förfarande pratar inte svenska.
Det är alltså gått två år.
Sedan är det upp till var och en att läsa så mycket det går.
Vi tycker faktisk synd om de som hamnar på dåliga SFI kurser med mängder av bara tex irakier eller somalier.
De pratar bara somail eller persiska på lärarfria lektioner, och många gånger på lektioner med lärare.
Dags att nån startar SFT?
Det verkar som att många med thailändsk fru/flickvän har samma uppfattning, dvs att de invandrare som får bidrag för att plugga inte bryr sig om att lära sej så fort, de klarar ju sej ändå, ekonomiskt alltså.
I de liet större kommunerna borde det finnas underlag för en skola som riktar sig mot Thai, eller iaf alla de elever som inte har rätt till bidrag och bonusar, och som därför kan tänkas vilja studera lite intensivare.
Jag har också sett Irakier sitta och surfa fritt och spela på sina elevdatorer under lektionerna, nåt som lärarna på SFI i Partille tycks vara helt blinda för...
Frugan var rätt besviken på SFI i Partille, och ett par andra Thaikvinnor bytte till skolor i Göteborg (som tydligen är bättre).
MVH Tommy
Frugan verkar nöjd. Jag tycker det går sakta. Men frugan hade väldigt dåliga förutsättningar. Så det tar tid. Det Tommy tar upp gällande bidrag och inte däremot . Tycker jag är klockrent. Sen måste antalet timmar på SFI ökas från 4 timmar per dag till 8. Vi måste få ut folket i arbetslivet mycket fortare. När folk säger att det inte går av någon anledning är det bara skitsnack. Handlar bara om vad man vill prioritera. Och till vilken kostnad
Det är mer än 5 år sedan sen frugan gick på SFI i Göteborg, så det kan ju ha ändrats en del.
Hon gick på Lindholmen (kommer inte ihåg vad arrangören hette) och det var inget vidare.
Mycket hucklen som störde lektionerna och när min fru några gånger var trött på lektionerna pga att hon samtidigt arbetade så var det en av lärarna som var mycket otrevlig. Jag var där och pratade med rektorn och när hon hört bådas versioner så märkte jag att hon höll med oss och förstod att läraren inte var psykiskt stabil och gärna ljög. Den läraren brukade slänga fram en bok och sa: "läs" sen gick hon ut och kom tillbaka när det var 5 minuter kvar av lektionen.
En annan lärare var däremot väldigt duktig och engagerad och fick med sig de flesta eleverna på sina lektioner.
Generellt på SFI så är det väl bara runt 10% som är kvalificerade lärare.
Kan tyvärr bara hålla med dig, min sambo gick även hon på Lindholmen för ca 4 år sedan, och hennes beskrivning stämmer väl med den du skrev.
Påslagna mobiltelefoner som ständigt ringde, elever som ignorerade lärarens tillsägelser osv..flertalet kom endast och satt av tiden för att få bidrag. Vill inte vidareutveckla, då blir man väl kallad rasist.
Kan tyvärr bara hålla med dig, min sambo gick även hon på Lindholmen för ca 4 år sedan, och hennes beskrivning stämmer väl med den du skrev.
Påslagna mobiltelefoner som ständigt ringde, elever som ignorerade lärarens tillsägelser osv..flertalet kom endast och satt av tiden för att få bidrag. Vill inte vidareutveckla, då blir man väl kallad rasist.
Det är inget fel i att påpeka på fel i systemet och man behöver inte vara rasist för det.
Däremot om du håller tyst om fel så måste du acceptera att bli kallad PK-are.
Testa Folkeuniversitetet, bra lärare, studiemotiverade elever, mycket pluggande krävs av eleven, men ack så dyrt...men det gör också att de som läser där kämpar mer för att lära sig svenska, det är ju deras "egna" pengar de har lagt ner på studierna...
Tyvärr så finns nog bara Folkeuniversitetet på de större orterna runt om i landet...
//bob
Tyvärr får nog konstateras att "SFI" och "Kvalitet" i samma mening rimmar ganska illa.
Tidigare kommentarer stämmer mycket väl in på hur jag och min fru uppfattar förvaringssystemet SFI.
När min fru gick på SFI undrade hon varför många inte kunde svenska så bra på lektioner och prov men på rasterna var dom mycket bättre. Kunde de ha något med bidrag att göra 
. Men det var för 10 år sen så det kanske har ändrats.
Har gömt 6 inlägg som är svensk politik.
Diskutera gärna SFI i sig, men kommentarer om diverse svenska partier undanbedes.
Herr Chang har talat.
SFT som någon nämnde tror jag inte alls på, då blir det bara thaisnack på raster etc.
Det finns helt klart fördelar med skall vi kallade mixade klasser, om nu det är studiemotiverade elever.
Min flicka läser på nivå C, vilket kanske borgar för aningen högre studiemotivation bland eleverna. Vi får väl se, det är som sagt andra veckan nu.
Men... noterar att få har fördjupat sig i de frågeställningar som jag började med
Å vilka hemska inlägg som helt plötsligt inte fick vara kvar.. Speciellt med tanke på vad som släppts igenom senaste tiden.. Jaja, det är väl sånt här som gör att man helt tappar lusten att skriva emellanåt..
Logga in för att svara.