Engelskundervisningen femdubblas i Thailand

4 minuter sedan, skrev Nemo:

 

Hur menar du?

Funderar på det jag åxå, men vissa saker övergår tydligen mitt förstånd.

16 timmar sedan, skrev leifen:

Dock framåt. Bara positivt att thai börjar förstå vikten av engelska som medlem i ASEAN.

Jo det är sant men som medlem i ASEAN så bör Thailand också lära sig att tillverka KVALITETSPRODUKTER

Persistant

18 timmar sedan, skrev frason:

Mycket bra!

 

Inväntar åtminstone ett negativt inlägg..

Vad hjälper det att Thailändare kan engelska perfekt men mera än hälften av faranger knappt kan presentera sig på det språket.

Kolla på tyskar fransmän spanjorer osv.

18 minuter sedan, skrev JJC:

Vad hjälper det att Thailändare kan engelska perfekt men mera än hälften av faranger knappt kan presentera sig på det språket.

Kolla på tyskar fransmän spanjorer osv.

 

 

Tycker du att thailändarna skall avstå från att förbättra sina engelskakunskaper pga "hälften av faranger knappt kan presentera sej på det språket" - hur mycket substans det nu ligger i den rallarsvingen?

Eller vad är det du vill ha sagt, för du kan väl ändå inte mena vad du skriver, "Vad hjälper det...osv"

1 minut sedan, skrev Jive:

Tycker du att thailändarna skall avstå från att förbättra sina engelskakunskaper pga "hälften av faranger knappt kan presentera sej på det språket" - hur mycket substans det nu ligger i den rallarsvingen?

Eller vad är det du vill ha sagt, för du kan väl ändå inte mena vad du skriver, "Vad hjälper det...osv"

Nej. Men det var någon som ville ha negativ kommentar 

1 minut sedan, skrev JJC:

Nej. Men det var någon som ville ha negativ kommentar 

Bättre kan du, t ex "Nej, jag hade en tillfällig svacka".

Än hur mycket det förbättras med utbildningen så kommer det alltid reaktioner att det är onödigt och ger inget.

hej jag ser det som mycket positivt att de nu satsar på engelskan . Sen vilken kunskap lärarna har  och vad  eleverna  har NU det tror jag inte  så stor betydelse. Det kan ju inte bli sämre eller?  Man får göra en utvärdering om säg 5 år. Projektet är ju i startgroparna (positivt) Varför måla fan på väggen. Jag med mina begränsade engelska kunskaper har eftertraktats av lokala skolan här men jag har tackat nej. Många i omgivningen frågar kan inte du hjälpa mina barn med engelskan. Jag tackar alltid nej. Jag vill inte lära ut fel till någon. Men däremot så tvingar jag min fru's dotter och son att snacka engelska. mvh

I HKG så fick ganska många engelslärare(från England) slutat efter Kina tog över. De vill ha inhemska lärare. Efter ganska många år så föll deras kunskaper ganska mycket. Så nu vill de ha tillbaka de från de englesk talande länder. För att få upp kunskaperna igen.

2 timmar sedan, skrev mooton:

I HKG så fick ganska många engelslärare(från England) slutat efter Kina tog över. De vill ha inhemska lärare. Efter ganska många år så föll deras kunskaper ganska mycket. Så nu vill de ha tillbaka de från de englesk talande länder. För att få upp kunskaperna igen.

Jag tror det är samma resa som Thailand är på väg att göra.

2 timmar sedan, skrev kitungmakmak:

Jag tror det är samma resa som Thailand är på väg att göra.

Kan nog skilja mellan olika städer, i staden Chaiyaphum har andelen "native english teachers” ökat. Alla jobbar via ett bemanningsföretag och får oftast bara 3 månader så det kan fort bli till att flytta till ny ort. Under sommarloven jobbar en del av dom i grannländerna.
Men det är på universiteten och i bättre skolor, i vanliga skolor får utlänningar bara en skitlön och inga avtal. (jobbar olagligt utan WP)

På landsorten finns bara engelska på schemat, ingen lärare alls eller bara en kass sådan som bara kan skriva text men inget uttal.
Där blir eleverna bättre på skriva och läsa men kan inga ord muntligt.

2 timmar sedan, skrev leifen:

Kan nog skilja mellan olika städer, i staden Chaiyaphum har andelen "native english teachers” ökat. Alla jobbar via ett bemanningsföretag och får oftast bara 3 månader så det kan fort bli till att flytta till ny ort. Under sommarloven jobbar en del av dom i grannländerna.
Men det är på universiteten och i bättre skolor, i vanliga skolor får utlänningar bara en skitlön och inga avtal. (jobbar olagligt utan WP)

 

På landsorten finns bara engelska på schemat, ingen lärare alls eller bara en kass sådan som bara kan skriva text men inget uttal.
Där blir eleverna bättre på skriva och läsa men kan inga ord muntligt.

Jag tror nog också att hela landsbygden måste omvärdera synen på vad som är viktiga kunskaper. Visserligen verkar det tveegat att många på något sätt vill att man ska lära deras barn engelska.  Men samtidigt verkar det inte finnas några krav på att skolan på landsorten ska ge eleverna kunskaper som hör det moderna samhället till. Har de på någotsätt nedvärderat sina förväntningar på utbildningsväsendet att de på något sätt inte klarar av (vilket de bevisligen inte gör) sitt uppdrag. Att då ha förväntningar på att skolan ska göra sitt jobb blir ändå bara en besvikelse och så skiter man i det hela eftersom det ändå inte kommer att bli något om man väntar sig något bra.

Är inte säker på hur det förhåller sig! Själv tycker jag på något vis att för 20 år sedan så hade man förväntningar numera pratar man inte om förväntningarna på skolan på samma sätt. De som har pengar och hör till andra socialgrupper ordnar det med bättre skolor medan vanligt folk mera har gett upp. Det kan vara att jag missuppfattar något men det känns som om landsbyggd och stad står väldigt långt ifrån varandra i den här frågan?

10 minuter sedan, skrev Wangthong:

Jag tror nog också att hela landsbygden måste omvärdera synen på vad som är viktiga kunskaper. Visserligen verkar det tveegat att många på något sätt vill att man ska lära deras barn engelska.  Men samtidigt verkar det inte finnas några krav på att skolan på landsorten ska ge eleverna kunskaper som hör det moderna samhället till. Har de på någotsätt nedvärderat sina förväntningar på utbildningsväsendet att de på något sätt inte klarar av (vilket de bevisligen inte gör) sitt uppdrag. Att då ha förväntningar på att skolan ska göra sitt jobb blir ändå bara en besvikelse och så skiter man i det hela eftersom det ändå inte kommer att bli något om man väntar sig något bra.

 

Är inte säker på hur det förhåller sig! Själv tycker jag på något vis att för 20 år sedan så hade man förväntningar numera pratar man inte om förväntningarna på skolan på samma sätt. De som har pengar och hör till andra socialgrupper ordnar det med bättre skolor medan vanligt folk mera har gett upp. Det kan vara att jag missuppfattar något men det känns som om landsbyggd och stad står väldigt långt ifrån varandra i den här frågan?

Kan säga er att många betalar dyra pengar för extra undervisning men inte får någon alls.

Där är systemet med att inte ifrågasätta någon högre i rang som gör att inte bubblan brister.

man betalar extra för en språkundervising som bara ger status men noll resultat. Den dag man vågar klaga och begära pengar tillbaka kommer det att hända saker åt rätt håll.

3 timmar sedan, skrev leifen:

Kan nog skilja mellan olika städer, i staden Chaiyaphum har andelen "native english teachers” ökat. Alla jobbar via ett bemanningsföretag och får oftast bara 3 månader så det kan fort bli till att flytta till ny ort. Under sommarloven jobbar en del av dom i grannländerna.
Men det är på universiteten och i bättre skolor, i vanliga skolor får utlänningar bara en skitlön och inga avtal. (jobbar olagligt utan WP)

 

På landsorten finns bara engelska på schemat, ingen lärare alls eller bara en kass sådan som bara kan skriva text men inget uttal.
Där blir eleverna bättre på skriva och läsa men kan inga ord muntligt.

Något av en negativ spiral. Man skall också komma ihåg att uppmätt IQ-nivå för landsbygdsbarn i Thailand under många år legat långt under motsvarande åldersgrupper i städerna. Detta medför naturligtvis att studieresultaten i dessa områden blir sämre, vilket i sin tur innebär sämre akademiska resultat i dessa områden och därmed sämre lärare, vilket ger sämre undervisning etc. etc.

3 timmar sedan, skrev leifen:

Kan nog skilja mellan olika städer, i staden Chaiyaphum har andelen "native english teachers” ökat. Alla jobbar via ett bemanningsföretag och får oftast bara 3 månader så det kan fort bli till att flytta till ny ort. Under sommarloven jobbar en del av dom i grannländerna.
Men det är på universiteten och i bättre skolor, i vanliga skolor får utlänningar bara en skitlön och inga avtal. (jobbar olagligt utan WP)

 

På landsorten finns bara engelska på schemat, ingen lärare alls eller bara en kass sådan som bara kan skriva text men inget uttal.
Där blir eleverna bättre på skriva och läsa men kan inga ord muntligt.

Har aldrig träffat en Thai som kan läsa eller skriva på Engelska , prata okej men läsa skriva kan dom inte. Det gäller även 15- 17 åringar som har läst Engelska i skolan